La luz y la sombra, como conceptos científicos, en el segundo capítulo de Ciencia animada
La UB divulga estrena nuevo capítulo de la serie de animación Ciencia animada, proyecto cuyo objetivo principal es crear una biblioteca de recursos audiovisuales de carácter científico, organizada en capítulos autoconclusivos, en los que se explican, de forma visual y amena, conceptos científicos para niñas y niños.
La UB divulga estrena nuevo capítulo de la serie de animación Ciencia animada, proyecto cuyo objetivo principal es crear una biblioteca de recursos audiovisuales de carácter científico, organizada en capítulos autoconclusivos, en los que se explican, de forma visual y amena, conceptos científicos para niñas y niños.
El capítulo que aparece ahora se titula Sombras, y trata sobre cómo influye la posición del sol en la dirección de las sombras. El personaje principal del corto se dispone a pintar un cuadro en el jardín de su casa de buena mañana. A medio trabajo, recibe una llamada de teléfono que lo entretiene bastante rato. Más tarde, cuando retoma la actividad, se da cuenta de que las sombras que había pintado están en una posición incorrecta. El protagonista, sorprendido, reflexiona y comprende que la hora del día influye en la posición del sol, y que esta determina la dirección de las sombras proyectadas por los objetos.
Este segundo episodio ha tenido el asesoramiento científico de los expertos de la Universidad de Barcelona Santiago Vallmitjana y Estela Martín Badosa, del Departamento de Física Aplicada y Óptica, que han validado todo el proceso para garantizar la transformación correcta del contenido tratado en lenguaje visual.
Los distintos capítulos de Ciencia animada parten de la definición de un concepto clave seleccionado por los expertos de la UB que colaboran en el proyecto. A partir de ahí, se prepara un guion y un tratamiento visual. A continuación, el guion se dibuja, se anima, se sonoriza y se adapta a los tres idiomas del proyecto (catalán, castellano e inglés). La difusión de las piezas se realiza mediante la lista de reproducción de La UB divulga en el canal de Youtube de la Universidad de Barcelona y mediante la web del proyecto, donde se irán añadiendo todos los capítulos que se vayan creando.
Primer capítulo: El método científico
El primer capítulo está dedicado a ejemplificar cada una de las fases del método científico, y se puede ver en la web del proyecto. El personaje principal observa el fenómeno que se va a analizar, que en este caso es el crecimiento de una planta. Se trata de averiguar los factores de los que depende que una planta crezca más o menos. Así, el protagonista desarrolla una hipótesis de partida y, junto con el resto de personajes, diseña un experimento para verificar dicha hipótesis. El asesor científico de este episodio fue Claudi Mans, catedrático emérito de Ingeniería Química.
El proyecto Ciencia animada está organizado por la Unidad de Cultura Científica e Innovación (UCC+i) del Área de Comunicación de la Universidad de Barcelona, con el apoyo de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) - Ministerio de Economía y Competitividad.